|
Hissa segel och bygga vindskydd -
utveckling av folkbibliotekens barn- och ungdomsverksamhet
Mål: Utveckling av barnbiblioteken i enlighet med FN:s barnkonvention
Målgrupp: Barnbiblioteken i Gävleborgs, Stockholms, Sörmlands, Uppsala, Västmanlands och Örebro län
Tid: 2003-2004
Finansiering: Statens kulturråd, de deltagande länsbiblioteken
Kontaktperson: Lena Lundgren, e-post lena.lundgren@kultur.stockholm.se
Hissa segel och bygga vindskydd I
Barnbibliotekskonsulenterna i Gävleborgs, Stockholms, Sörmlands, Uppsala, Västmanlands och Örebro län har genomfört ett projekt för långsiktig utveckling av barnbiblioteksverksamheten i de s.k. DUTCAX-länen med spridning i hela landet.
Projektrapporterna är nu klara och kan hämtas i digital form här nedan.
- Projektet som blev en process
- Rapporter från lokala utvecklingsprojekt
- På barns och ungdomars villkor - litteraturtips för omvärldsbevakning
- Litteraturtips från Växthuset kring tillgänglighet
På barns och ungdomars villkor II
Barnbibliotekskonsulenterna i Gävleborgs, Stockholms, Sörmlands, Uppsala, Västmanlands och Örebro län har startat ett projekt för långsiktig utveckling av barnbiblioteksverksamheten i de s.k. DUTCAX-länen med möjlig spridning i hela landet. Projektet pågår 2003 – 2004. Rapporten ska vara klar i april 2005.
Bakgrund
Barnbibliotekskonsulenterna i DUTCAX-länen tog under år 2001 initiativ till en ny målsättning för folkbibliotekens barn- och ungdomsverksamhet utifrån FN:s konvention om barnets rättigheter. Barnbibliotekarier och bibliotekskonsulenter från hela landet deltog i arbetet med att formulera ett förslag. 2003 antog Svensk Biblioteksförening målsättningen som fick namnet På barns och ungdomars villkor - Svensk Biblioteksförenings rekommendationer för folkbibliotekens barn- och ungdomsverksamhet. Projektet Hissa segel och bygga vindskydd är inriktat på att omsätta den nya målsättningen i det praktiska barnbiblioteksarbetet.
Syfte
Syftet med projektet är att åstadkomma en strategisk och långsiktig utveckling av folkbibliotekens barn- och ungdomsverksamhet i enlighet med FN:s konvention om barnets rättigheter på lokal, regional och nationell nivå. Projektet genomförs med bidrag från Kulturrådet.
Metoderna är att
- förbättra omvärldsorienteringen
- stödja ett reflekterande och processinriktat arbetssätt
- uppmuntra lokalt utvecklingsarbete i enlighet med barnkonventionen
- lyfta fram spjutspetsarna inom olika nyckelområden och låta dem driva på utvecklingen
- förbättra konsulenternas handledning till kommunbibliotekens barnbibliotekarier och
- planera, dokumentera och utvärdera i samråd med Kulturrådet.
Seminarier
En seminarieserie genomförs gemensamt för DUTCAX-länen. En studiedag med stark tonvikt på omvärldsorientering ordnas varje termin. En föreläsare med intressanta kunskaper om och erfarenheter från barns och ungdomars värld ger nya perspektiv och sätter in barnbibliotekariernas arbete i ett större sammanhang. Dagarna innehåller också någon programpunkt med direkt anknytning till projektet, diskussioner och något mera konkret eller praktiskt inslag.
Litteraturlista
En lista över litteratur som kan vara relevant för omvärldsbevakningen har sammanställts.
Lokalt utvecklingsarbete i nätverk
Tio ämnesgrupper eller nätverk har bildats kring aktuella och viktiga frågor, delvis på konsulenternas förslag, delvis på förslag från barnbibliotekarierna. De tio grupperna är (ansvariga konsulenter inom parentes):
- Lokala målsättningar (Solveig Hedenström, Lena Lundgren)
- IT-stöd på barnavdelningarna (Lena Lundgren, Karin Zetterberg)
- Arbete med barn med funktionshinder samt tillgänglighetsfrågor (Christine Wennerholm, Karin Zetterberg,)
- Biblioteksintroduktion för mindre barn (Sylvia Blomberg, Karin Zetterberg)
- Användarundervisning för äldre barn och ungdomar (Gunnel Arvidsson Nilsson, Solveig Hedenström)
- Bokprat/boksamtal (Sylvia Blomberg, Lena Lundgren)
- Verksamhet för invandrarbarn (Sylvia Blomberg, Solveig Hedenström)
- Metoder att nå icke-användare (för få deltagare, har ännu inte bildats)
- Rummet - den tredje pedagogen (Solveig Hedenström, Christine Wennerholm)
- Utvärdering, statistik och presentation av verksamheten (Sylvia Blomberg, Lena Lundgren).
Nätverkens uppgift är att fungera som ett forum för inspiration, erfarenhetsutbyte och diskussioner för det lokala utvecklingsarbete som alla förväntas genomföra. Det var tänkt att nätverken i stor utsträckning skulle bygga på kommunikation per e-post men det har visat sig att gemensamma träffar är nödvändiga. Träffarna ägnas åt diskussion om en eller flera frågor (efter en gemensam inledande inventering av aktuella/viktiga frågor) och kan på det viset vara en hjälp för var och en att komma vidare i sitt eget arbete. Nätverken tar egna initiativ och bestämmer själv de fortsatta arbetsformerna (träffas, prata per e-post, gemensamma "projekt", olika "projekt" o.s.v.). En förutsättning är att alla pratar med sina chefer om det planerade utvecklingsarbetet.
Konsulenterna deltar om det behövs och har till uppgift är att vara samtalsledare och nedskrivare. Det är viktigt att alla nätverksgrupperna fortlöpande för anteckningar om sina möten (oavsett om konsulenterna är med eller ej). Anteckningarna är bara till för gruppen och distribueras inte till övriga nätverk men behövs för utvärderingen och uppföljningen. Konsulenterna hjälper till med annat också, studiebesök och liknande, om det behövs.
Roller och ansvar
Barnbibliotekarierna deltar i seminarier och nätverk, genomför ett litet lokalt utvecklingsarbete och förankrar detta hos chef och arbetskamrater. En rapport ska lämnas sommaren 2004. Alla bör föra någon form av loggbok under projektets gång.
Konsulenterna ordnar seminarierna, hjälper nätverken och handleder i utvecklingsarbetena. Konsulenterna dokumenterar och sprider information inom och utom projektet (bl.a. till cheferna på de berörda biblioteken).
Växthus
Växthus ordnas inom åtta strategiskt viktiga områden. Tanken är att de barnbibliotekarier i hela landet som har spetskompetens och intressanta erfarenheter inom ett visst område under två dagar ska träffas under medverkan av någon annan relevant yrkesgrupp och byta erfarenheter och diskutera angelägna utvecklingssatsningar på lokal, regional och nationell nivå. Konsulenterna ordnar växthusen. Deltagarna väljs ut med hjälp av konsulenterna vid länsbiblioteken i landet och de berörda får personliga inbjudningar.
Konsulentutbildning och handledning
I projektet ingår också professionell handledning för de deltagande konsulenterna under ledning av Doris Dahlin, Kompetenskraft, för att dessa ska få möjlighet att utveckla sin handledande kompetens. Konsulenterna har också tagit initiativ till en konsulentutbildning som under 2004 genomförs i Stockholm av Bibliotekshögskolan på uppdrag av Kulturrådet.
Dokumentation och utvärdering
Konsulenterna ansvarar för dokumentationen. Cay Corneliuson, konsulent på Kulturrådet, följer projektet och utvärderar det.
Deltagande konsulenter
Sylvia Blomberg, Länsbiblioteket i Örebro län, sylvia.blomberg@orebroll.se
Solveig Hedenström, Länsbibliotek Uppsala, solveig.hedenstrom@lul.se
Lena Lundgren, Länsbiblioteket i Stockholms län, lena.lundgren@kultur.stockholm.se
Karin Zetterberg, Länsbibliotek Sörmland, karin.zetterberg@eskilstuna.se
Christine Wennerholm, Bibliotek Gävleborg, mailto:ann.ostman@lg.se | 
